Centro Phoenix è un ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione e della Ricerca per la formazione della scuola (Direttiva 170/2016)
CORSO ONLINE: 
COMPRENDERE E SVILUPPARE LA MOTIVAZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I° E II° GRADO
Strategie pratiche per attivare la motivazione, la responsabilità e l’autonomia nei ragazzi 

Quale argomento potrai affrontare in questo 

Video Gratuito ? 

Stili motivazionali

Stili

Il Relatore: Carla Mogentale

Psicologo, Psicoterapeuta, Specialista del Ciclo di Vita, formatore di docenti e figure sanitarie con più di 25 anni di esperienza alle spalle, unendo attività clinica e di formazione. Migliaia di ore di formazione e supervisione rese a docenti di ogni ordine e grado, migliaia di trattamenti diretti e supervisionati resi a bambini con DSA, ADHD, disturbi dell’età evolutiva. Ha fondato e dirige la prima srl nata in Italia di psicologia, Centro Phoenix srl, che vanta 5 sedi in 3 diverse province in Italia oltre ad attività di consulenza e riabilitazione a distanza.
Perché dovrei frequentare questo corso?

1.       Hai mai incontrato degli alunni difficili da motivare, che ”scappano” dalle tue richieste e con i quali senti di non riuscire mai a trovare “la via di accesso” per sviluppare un rapporto di fiducia con te e con i compiti che a loro proponi?

2.       Ti piacerebbe riuscire a comprendere perché un ragazzo della tua classe non si impegna o non sembra interessato alle attività che tu gli proponi? E poi riuscire a modificare questo atteggiamento in modo che diventi entusiasta e partecipativo, con un maggior livello di responsabilità, di coinvolgimento, di autonomia?

3.       Ti piacerebbe comprendere meglio come gli aspetti educativi, psicologici, motivazionali,…, si sommano nel determinare la partecipazione o meno attiva di un ragazzo?

4.       Perché riuscire a motivare i tuoi studenti può creare un clima positivo grazie al quale puoi lavorare più facilmente e più in profondità sui contenuti che proponi loro, con meno fatica per te, più soddisfazione per il ragazzo, per tutto il gruppo classe, per te, insegnante, e per la sua famiglia

5.       Perché i ragazzi che crescono con fiducia, responsabilità, desiderio nel mettersi in gioco, senza la paura del fallimento, saranno ragazzi e adulti più soddisfatti della loro vita, più consapevoli, più capaci di scelte ponderate e coraggiose, e questo grazie anche al tuo intervento come insegnante formato sulla motivazione

Cosa imparerò in questo corso?
  • ​1.       Scopriremo insieme le complesse variabili personali, educative, motivazionali, si integrano favorendo il successo formativo piuttosto che la dispersione scolastica e il disinvestimento
  • ​2.       vedremo quali sono le strategie migliori per poter comunicare efficacemente con i bambini aiutandoli a superare le loro difficoltà e lasciando loro le strategie apprese per risolvere altri problemi nella loro vita, legando motivazione a soddisfazione ad autostima ad auto-realizzazione
  • ​3.        faremo un percorso insieme approfondendo la complessità di fattori che possono influire sul comportamento e sulle motivazioni di un bambino a partecipare o meno alle attività proposte, sullo sviluppo della sua autostima, sulle aspettative di avere successo o meno, sulla sua lettura della realtà. Da questa complessità troveremo insieme strategie, attività, soluzioni, per aiutare il bambino “poco motivato” grazie alla costruzione di una relazione autentica
Ecco l'indice dei contenuti: 
INTRODUZIONE

Introduzione al complesso concetto di motivazione

Filmografia sulla motivazione personale

LA MOTIVAZIONE DI CHI VA A MOTIVARE

Obiettivi

Filmografia motivante

COMPRENDERE LA MOTIVAZIONE E IL SUO SVILUPPO

Attaccamento, relazione e motivazione

RUOLO DELL'ATTENZIONE E DELL'AUTOREGOLAZIONE SULLA MOTIVAZIONE E SUL FEEDBACK

Introduzione

Dispense e misure di intervento

Percezione di autoefficacia

Pensieri irrazionali e virus mentali

Esempi pratici

Quando il comportamento si sregola e non risponde alla "normale" gratificazione/punizione

FATTORI MOTIVAZIONALI E DINAMICHE DI GRUPPO

Introduzione

Motivazione come prerequisito e esito del Cooperative learning

LA MOTIVAZIONE COME COSTRUTTO MULTIFATTORIALE 

Riflessione sulla filmografia ragionata che favorisce motivazione e scelta

LA MOTIVAZIONE COME PROCESSO 

Le componenti energetiche della motivazione

Filmografia ragionata

FATTORI MOTIVAZIONALI INTRINSECI ED ESTRINSECI

Introduzione: Dai fattori motivazionali intrinseci ed estrinseci alla motivazione allo studio

Uso di filmati motivazionali e colloquio motivazionale: spunti

FATTORI MOTIVAZIONALI INTRINSECI

Convinzioni, fiducia, attribuzioni interne, impegno,..

FATTORI MOTIVAZIONALI ESTRINSECI

Ruolo del rinforzo non giudicante e ottimale, legato al locus of causality.

Quando le parole "giuste" smuovono i ragazzi

Filmografia ragionata

OSSERVARE LE VARIABILI INDIVIDUALI NEL RAGAZZO PER INTERVENIRE AL MEGLIO: LA COMPLESSITA'

Quali comportamenti osservare e rinforzare: ruolo delle variabili personali, educative, dinamiche di gruppo,..,

Strategie nel proiettarsi nel futuro, iniziare, perseverare, tollerare la frustrazione, riconoscersi lo sforzo, percezione del tempo, comprendere il risultato

Ruolo delle aspettative e delle convinzioni sulla dispersione scolastica

STILI MOTIVAZIONALI

Profili motivazionali e loro conseguenze sulle scelte dei ragazzi

MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO E NON ALLO STUDIO

"Congiungere i puntini"

COINVOLGIMENTO E NOIA 

La noia

Deep Learning, feedback, partecipazione attiva, desiderio, mindset

Filmografia ragionata

PROTAGONISTI DEL PROPRIO SUCCESSO

Studenti di successo-studenti in difficoltà

Conclusioni
Perché scegliere i nostri corsi?
  • ​I nostri video-corsi si svolgono totalmente online, disponibili h24!
  • ​Ti aiutiamo a scegliere la strategia più efficace per te, risparmiando tempo .
  • ​I nostri relatori sono professionisti di alto livello, con anni di esperienza nel campo.
  • ​I nostri corsi sono estremamente professionali e pratici, basati sulle reali situazioni in aula.
  • Abbondanti materiali di studio finalizzati al consolidamento delle competenze
  • ​Possibilità di porre domande in un'area riservata dedicata e supervisionata direttamente dal relatore
Prima di iscriverti, vogliamo mostrarti dei contenuti che potrai trovare approfonditi all'interno del corso "SVILUPPARE MOTIVAZIONE E RESPONSABILITA' ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I° E II° GRADO":
Puoi usufruire della CARTA DEL DOCENTE per acquistare i nostri corsi!
Ti basterà creare il voucher nel sito dedicato alla Carta del Docente e inserire il codice generato nell'apposita casella durante l'acquisto del corso all'interno del nostro sito.
Il corso è visibile anche sulla PIATTAFORMA SOFIA
ID: 66075
Ecco cosa include il corso:

  • 30 ore totali di corso così suddivise: 16 ore di video-lezioni del nostro professionista + 14 ore di approfondimenti
  • Articoli, Video, Webinar di Estremo Valore ogni settimana!
  • Il corso rimarrà nella tua Area Riservata per un periodo di 3 mesi (avrai accesso al corso 24/24 ore quando e dove vorrai entro tutto questo periodo)
  • ​Avrai a disposizione un'intera Area di Condivisione all'interno del corso dove porre domande e interagire direttamente con il Relatore
  • Test di Verifica delle competenze in entrata e in uscita
  • ATTESTATO di frequenza di 30 ORE (rilasciato dalla piattaforma S.O.F.I.A. per i docenti di ruolo iscritti al corso anche sulla piattaforma oppure dal Centro Phoenix​)

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