1° MODULO: La comunicazione con le famiglie
- favorire l’incontro di obiettivi tra parti (dirigente, insegnanti, genitori) che non necessariamente condividono gli stessi valori e le stesse motivazioni ma che possono collaborare per un interesse comune: i ragazzi
2° MODULO: La comunicazione fruttuosa del docente con gli alunni e le classi
- lavorare sulle proprie modalità comunicative, le emozioni provate, i pensieri, che influiscono sulla relazione con gli alunni. Aumentare la consapevolezza dei docenti anche grazie al supporto di colleghi referenti per ambito lavoro e al supporto del dirigente
3° MODULO: SVILUPPO PERSONALE: Come comprendere meglio gli altri in generale, base per evitare una comunicazione conflittuale e favorire la collaborazione, conoscendo meglio se stessi
- riconoscere entro di sé dei meccanismi automatici che possono essere fruttuosi o meno nella comunicazione con altri, come base per poter governare meglio le relazioni consapevoli di ciò che si vuole ottenere (collaborazione ) e di ciò che non si vuole ottenere (conflitto)
4° MODULO: le BASI E LE REGOLE per la collaborazione nel lavoro tra dirigente e staff del dirigente, tra coordinatore o referente e il suo gruppo di lavoro
- strategie di comunicazione, di gestione del conflitto, di persuasione scientifica strategica, di approccio al Problem solving strategico nelle diverse situazioni
5° MODULO: STRATEGIE APPLICATE per favorire la collaborazione e per la gestione del gruppo di lavoro
- strategie di comunicazione, di gestione del conflitto, di persuasione scientifica strategica, di approccio al Problem solving strategico nelle diverse situazioni applicate e con esempi specifici