1° MODULO: Guidare la costituzione della classe e comprenderne le dinamiche
- Classi collettiviste e individualiste: meccanismi di costituzione e intervento
- Alunni “difficili” in classi “difficili” o positive: tecniche diverse di intervento
- L’osservazione e lo sviluppo della consapevolezza del docente circa le proprie modalità
comunicative e di gestione dello stress
2° MODULO: Migliorare il senso di appartenenza dei singoli alunni alla classe e la loro interdipendenza di relazione e risultato
- L’intelligenza emotiva individuale e di gruppo: strumenti per osservare e sviluppare
- Stili comunicativi e stili di insegnamento del docente e loro influenza sulla classe
- Esempi di interazione positive e negative
3° MODULO: Stili di leadership dell'insegnante autorevole e relazione con alunni e genitori
- La leadership dell’insegnante e le modalità di guida della classe
- La comunicazione persuasiva
- La gestione strategica dei conflitti